Новые публикаций

Отучение подбиранию корма с земли

Упражнения на внимание

Простые упражнения на внимание в своём развитии переходят в упражнение по удержанию внимания, переключению внимания и самоконтроль. В дальнейшем в идеале собака должна стремиться постоянно во время работы удерживать внимание на хозяине, но естественно если это не мешает выполнению упражнений. Дополнительный материал иллюстрирующий текст. Готовность собаки есть корм, стремление собаки к корму и способность удерживать внимание на корме, хозяине, выполнении упражнения, это не одно и тоже. Есть собаки с хорошей пищевой реакцией, которые с удовольствием едят корм, но при этом не способные выполнять упражнения на внимание. Несмотря на то, что в упражнении «движение за рукой с кормом» одновременно требуются и…

Упражнения на основе желания играть с предметом вместе с хозяином.

Преследование двигающейся игрушки, захват, борьба, апортирование и предложение продолжить игру. Приучение работать с игрушкой на резинке и с удочкой. Дополнительный материал иллюстрирующий текст.

Базовые упражнения третьей группы.

Приучение к ошейнику и поводку. Приучение собаки работать на возвышении, стол, скамейка, пень, поваленное дерево и т.д. Приучение работать с кликером, строгачом, стеком, электрическим ошейником, дисками (цепочкой), приучение к клетке. В этой группе упражнений показано приучение собаки к различным физическим средствам воздействия, независимо от степени их гуманности или неприемлемости по моральным соображения для отдельных владельцев собак. Не каждой собаке необходимо приучение ко всем средствам воздействия, которые рассматриваются в этом разделе. Дополнительный материал иллюстрирующий текст. Ошейник и поводок Приучение к ошейнику Приучение к поводку Правильная работа поводком. Как научиться делать правильный рывок поводком. Кликер Приучение к электронному ошейнику Существуют разные методики…

Базовые упражнения второй группы.

Приучение к игре с игрушкой. Смена корма и игрушки как инструмента влияния на поведение собаки. То есть развитие способности к переключению, основных положительных мотиваций, используемых при дрессировке щенка. Формирование фазы выпрашивания или позитивного ожидания. В этом ролике сделан акцент на понятии о трёх валютах которыми награждают щенка за правильное поведение, это корм, игрушка, общение. Рассказано о трёх направлениях работы с маленьким щенком, которые закладывают основу дальнейшей дрессировки. Это работа с кормом, работа с игрушкой и работа над подзывом с дальнейшим награждением щенка кормом, игрушкой, общением. Дополнительный материал иллюстрирующий текст. Начальное приучение щенка к игре с игрушкой То, как Вы играете…

Базовые упражнения первой группы.

Базовые упражнения первой группы. Развивающие инструменты прямой стимуляции собаки к выполнению нужного действия. Прежде всего вождение рукой и различные варианты, смены рук. Для чего нужно приучать собаку работать с кормом? Любая дрессировка может быть описана по простейшей схеме. Команда – воздействие – поведение собаки – награда. Дрессировщик произносит команду, использует воздействия для стимуляции нужного поведения, собака делает, то что нам нужно и получает награду за правильное поведение. Для того, чтобы дрессировать собаку надо иметь средства воздействия на её поведение. На начальном этапе обучения корм используется, как основное средство воздействия. Корм, это основной инструмент с помощью которого мы стимулируем собаку выполнить…

Воспитательная коррекционная дрессировка

После прохождения этого курса дрессировки Ваша собака будет знать и выполнять команды в любых обстоятельствах. Очень часто собаки знают команды, но не выполняют их. Этому есть две причины. Выполнение команд собакой зависит от её направленности и дисциплины. Направленность у собаки может быть на общение с хозяином или на самостоятельное удовлетворение своих потребностей и инстинктов. Понятно, что для управления собакой лучше подходит направленность на хозяина Дисциплина, управление поведением собаки вопреки её сиюминутным интересам и желаниям. Обеспечивает возможность для хозяина прервать нежелательное поведение собаки и переключить её в выполнение команды. Есть собаки, которые предпочитают общаться и играть с хозяином больше, чем общаться…

Австралийский хилер, кетл-дог Чери

Хочу написать про своего хилера Чери возраст 4,5 месяца. На улице не подбегает к посторонним людям и не прыгает на них, это большой плюс поскольку очень многие владельцы щенков мучаются с таким поведением. Но если посторонние люди с ней начинают разговаривать может пойти на контакт и получает удовольствие от того что её гладят. Это меня радует поскольку нет недоверчивости которая потом может перейти в диковатость и напряжённость. Но на контакт такой она идёт не всегда может и проигнорировать что тоже радует поскольку хочется сохранить баланс между уверенностью в себе и недоверчивостью к посторонним. В любом случае я считаю что эту…

Можно или нельзя давать посторонним людям гладить щенка?

Это зависит, от того что он собой представляет в данный момент и для каких целей воспитывается. Для любого использования собаки и в качестве компаньона и в качестве телохранителя собака должна быть смелой и уверенной в себе. Единственно где собака может быть немного дикой, это при использовании её при охране территории в качестве звонка. Кому звонит этот звонок хозяину или другим собакам это уже не важно, главное собака должна быть чуткой и резкой. Во всех остальных случаях собака должна быть уверенна в себе и не боятся людей. Идеальным будет спокойное нейтральное отношение к посторонним, переходящее по необходимости в то отношение, которое…

Зачем в дрессировке использовать корм и не является ли это подкупом собаки и свидетельством того, что хозяин своей собаке вовсе не хозяин, а ходячая кормушка?

Дрессировка всегда строится на основе мотивации. Без мотивации или вопреки преобладающей мотивации собаки дрессировка невозможна или малоэффективна. Что такое мотивация? У собаки и у человека существуют физиологические потребности. Отражение потребностей во внутреннем мире субъекта это мотивационная сфера. Можно сказать иначе: «Мотивация это психическое отражение потребности». Короче говоря, потребность это то, что надо организму на самом деле, а мотивация это то, что субъекту представляется очень важным и нужным. Мотивация вырастает из потребности, но в дальнейшем мотивация (мотивы поведения) может стать настолько не адекватной, что вредит выживанию организма. Мотивы могут надстраиваться, переходить друг в друга, сочетаться и противоречить друг другу, всё вместе…